Hoy ha comenzado una nueva experiencia educativa en nuestro centro: la “Biblioteca Tutorizada”. La Biblioteca Tutorizada es una Actuación Educativa de Éxito orientada a la inclusión educativa de todos los estudiantes. Amplía el tiempo de aprendizaje y cuenta con la participación de voluntarios (alumnado de 1º de Bachillerato) y otros estudiantes.
En estos espacios, se ofrece acompañamiento en las tareas para casa, resolución de dudas, actividades de refuerzo escolar, entre otros.
La propuesta de la Biblioteca Tutorizada se basa en tres conceptos fundamentales. Primero, la ampliación del tiempo de aprendizaje, que se logra mediante la oferta de actividades formativas para los estudiantes en horario de tarde. Segundo, la práctica de inclusión, que abre un espacio en la escuela para aumentar el tiempo de aprendizaje y multiplicar las interacciones, sin necesidad de adaptaciones o reducciones del currículo. Tercero, el aprendizaje instrumental, que sostiene que los malos resultados no deben ser vistos como inevitables; respetar las diferencias entre los alumnos no significa aceptar que obtengan resultados diferentes en la dimensión instrumental del aprendizaje. El objetivo fundamental de la escuela debe ser buscar la excelencia en los resultados de todos los niños y niñas.
